KUnci jawaban kelas 6 tema 7 halaman 105, 106, 107, 109, 111

Kunci jawaban Buku Tematik Siswa Kelas 6 tema 7 halaman 105, 106, 107, 109, 111.

Kunci jawaban tema 7 kelas 6 merupakan alternatif Jawaban dari soal-soal yang terdapat pada buku paket tematik siswa kelas 6 Menuju masyarakat sejahtera subtema 3 Ayo, Memimpin, negara kuat pembelajaran 1 tepatnya berada pada tema 6 halaman 105, 106, 107, 109, 111.

Materi dan Kunci Jawaban Tematik tema 6 halaman 105, 106, 107, 109, 111.  Jawaban yang kami berikan hanya berupa jawaban alternatif saja, sebagai referensi bagi adik-adik . Rajin lah belajar dan membaca dari berbgai sumber agar khasanah pengetahuannya bertambah. Sebaiknya  adik-adik mencoba alternatif  jawaban sendiri. 

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban buku siswa seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik Kelas 6 SD/MI dalam menjawab soal-soal ulangan seperti soal penilaian harian , soal penialain tengah semester , soal penilaian akhir tahun, maupun tugas pekerjaan rumah (PR). Semoga bermanfaat bagi adik adik.

Kunci jawaban kelas 6 tema 7 halaman 105 pembelajaran 1

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa yang dilakukan sekelompok Semut? Mengapa mereka harus melakukannya?

Jawaban : Kelompok Semut tersebut sedang bekerja mengumpulkan bahan makanan untuk bekal persediaan. Para semut melakukan hal tersebut karena pada musim dingin sulit untuk mencari makanan, jadi mereka mencari makanan saat makanan berlimpah.

2. Bagaimana menurutmu sikap Belalang?

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa yang dilakukan sekelompok Semut? Mengapa mereka harus melakukannya?

Jawaban : Kelompok Semut tersebut sedang bekerja mengumpulkan bahan makanan untuk bekal persediaan. Para semut melakukan hal tersebut karena pada musim dingin sulit untuk mencari makanan, jadi mereka mencari makanan saat makanan berlimpah.

2. Bagaimana menurutmu sikap Belalang?

Jawaban : Sikap Belalang itu pemalas, meremehkan segala sesuatu, dan tidak menghormati para semut. Sifat belalang tidak patut ditiru, karena akan merugikan diri sendiri dan yang lain.

3. Bagaimana cara semut bekerja?

Jawaban : Semut bekerja secara bersama-sama/kerjasama dan bergotong royong dalam membawa bulir-bulir makanan untuk dibawa ke sarang mereka dengan cara berjalan bolak-balik dari tempat makanan menuju sarang . Selalu ada persatuan dalam pekerjaan mereka, sehingga pekerjaan mereka menjadi lebih mudah dan cepat dilaksanakan.

4. Nilai-nilai baik apa yang bisa kamu teladani dari cerita di atas?

Jawaban : Nilai Kerja keras pantang menyerah, Nilai persatuan dan kesatuan, Nilai kebersamaan/gotong royong dan kepemimpinan.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Halaman 106 subtema 2 pembelajaran 1

Apa yang bisa kamu pelajari dari cerita tersebut?

Pekerjaan akan lebih mudah dan cepat dilakukan dengan cara gotong royong/kerjasama

Dengan persatuan dan kesatuan, tujuan bersama akan lebih mudah tercapai

Dengan kepemimpinan yang baik, maka suatu perkumpulan/organisasi dalam melaksanakan aktivitasnya akan lebih baik dan mudah, serta lebih mudah dalam mencapai tujuan bersama

Bekerja keras pantang menyerah akan membuahkan hasil yang baik sesuai dengan yang diharapkan

Dengan saling menasihati satu dengan yang lain, maka keberhasilan suatu tujuan akan lebih mudah tercapai dan akan timbul rasa kekeluargaan dan kebersamaan

Malas dan sombong hanya akan merugikan diri sendiri

Apakah kamu tahu kelebihan dan kekuranganmu? Ayo, isi diagram berikut!

Kelebihanku : (silakan dipilih)

Mudah bergaul 

Humoris

Pantang menyerah

Rasa ingin tahu yang tinggi

Toleran

Kekuranganku : (silakan dipilih)

Pelupa

Menunda pekerjaan

Ceroboh

Penakut

Malas

Apa yang akan aku lakukan dengan kelebihan dan kekuranganku?

Saya akan menggunakan prinsip SWOT, (Strengths/Kekuatan, Weaknesses/Kekurangan, Opportunities/Peluang, dan Threats/Ancaman dalam menggapai cita-cita atau apa yang menjadi harapan saya. Dengan Kekuatan/kelebihan saya akan mampu mengambil keuntungan dari peluang/Opportunities yang ada, serta bagaimana cara mengatasi Kelemahan atau kekurangan/Weaknesses yang saya punya, yang mana kekuatan/kelebihan saya tersebut mampu mengatasi/menghadapi segala tantangan/ancaman (Threats).

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Halaman 107 subtema 3 pembelajaran 1

Ayo Berdiskusi

Menyadari kekurangannya, Semut hidup dengan bergotong royong. Mereka sadar bahwa tidak mungkin dapat mengumpulkan makanan tanpa bekerja sama.

Catatlah beberapa kegiatan yang membutuhkan gotong royong di sekolahmu. Bandingkan hasilnya dengan teman sebelahmu.

 

Kegiatan di Sekolah yang membutuhkan gotong royong :

1. Gotong royong dalam piket kelas

2. Gotong royong dalam persiapan upacara bendera

3. Gotong royong dalam mengerjakan tugas kelompok

4. Gotong royong dalam mengumpulkan dana untuk korban bencana

5. Gotong royong dalam melaksanakan 5 K (Kebersihan, keamanan, ketertiban, keindahan dan kekeluargaan) di sekolah.

Alasan :

1. Kebersihan kelas merupakan tugas bersama, kalau dikerjakan bersama akan lebih mudah dan cepat selesai

2. Upacara bendera merupakan kegiatan yang dilakukan secara berkelompok, jika tidak ada semangat gotong royong, maka kegiatan upacara bendera bisa gagal terlaksana

3. Jika kerja kelompok dikerjakan bersama-sama maka hasil yang dicapai lebih bagus, lebih mudah dan lebih bervariasi alternatif-alternatif jawaban yang bisa diperoleh

4. Dengan mengumpulkan secara bersama-sama, maka pekerjaan lebih efektif, hasil yang diperoleh lebih banyak daripada dilakukan sendiri. Juga dapat menimbulkan semangat kebersamaan

5. Pekerjaan cepat selesai, lebih sempurna hasilnya dan mampu memacu semangat kebersamaan diantara siswa-siswa.

Kunci Jawaban Tematik Kelas 6 Tema 7 Halaman 109 subtema 3 pembelajaran 1 

Baca sekali lagi isi pidato Pak badru. Tuliskan pesan-pesan yang kamu temukan!

1. Koperasi didirikan untuk meningkatkan kesejahteraan bersama para anggota

2. Anggota koperasi mempunyai hak dan kewajiban yang sama dalam menikmati keuntungan koperasi

3. Kebersamaan dan Kekeluargaan merupakan modal paling penting dalam koperasi

4. Kewajiban setiap anggota untuk menjalankan koperasi demi kesuksesan koperasi, dan bukan tergantung pada ketua atau pengurus koperasi

5. Koperasi digunakan untuk memenuhi kebutuhan anggotanya, sehingga setiap anggota koperasi akan berkembang rasa kepeduliannya

6. Keputusan dalam koperasi merupakan hasil musyawarah seluruh anggotanya.

Demikian Pembaca materi dan kunci jawaban tematik halaman 105, 106, 107, 109, 111 kelas 6 tema 7 pembelajaran 1 buku siswa kurikulum 2013.

Tentunya ini hanya sebagai alternatif saja  Untuk itu diperlukan kebijakan Bapak/Ibu untuk memilah dan menggunakan nya.

Akhir kata semoga bermanfaat, dan jangan lupa memberikan saran dan komentar positif anda pada Kolom yang tersedia untuk kemajuan website ini.