Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 halaman 207

Kunci jawaban Bahasa Indonesia SMP Kelas 7 halaman 207 Bab 6

Bismillahirrohmannirrohim

Kunci jawaban bahasa indonesia SMP kelas VII Halaman 207 Bab 6 merupakan alternatif Jawaban dari soal-soal Buku Bahasa Indonesia kelas 7 SMP Bab 6 Mengapresiasi dan Mengkreasikan Fabel semester 2. Jawaban yang kami berikan hanya berupa jawaban alternatif saja, sebagai referensi bagi adik-adik . Rajin lah belajar dan membaca dari berbgai sumber agar khasanah pengetahuannya bertambah. Sebaiknya  adik-adik mencoba alternatif  jawaban sendiri. 

Dengan adanya pembahasan kunci jawaban seperti ini diharapkan dapat membantu peserta didik Kelas VII SMP/MTs dalam menjawab soal-soal baik sebagai Tuhas Individu maupun Kelompok. Dan Juga dapat menjadi Referensi untuk soal ulangan seperti soal penilaian harian , soal penialain tengah semester , soal penilaian akhir tahun, maupun tugas pekerjaan rumah (PR). Semoga bermanfaat bagi adik adik.

Kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 halaman 207 Bab 6 Semester 2

1, Menentukan tokoh dan watak tokoh

-. Ulu -> sombong 

bukti: dan tendang ke belakang  seperti ini! Ups, maaf, kakimu kan pendek

-  Semut -> penyabar, meski kesal dengan sikap Ulu, tidak membalasnya dengan kekerasan -> bukti: Semut hanya bisa menatap Ulu dengan kesal. Semut tidak dapat berenang  karena ia berjalan.

- Ikan -> penyabar, meski kesal dengan sikap Ulu, tidak membalasnya dengan kekerasan -> bukti: Apa yang Ulu katakan sangat menusuk hati Ikan. Ikan menatap ke arah  tubuhnya yang bersisik, lalu menatap ke arah tubuh licin Ulu. Ikan  yang bersedih hati pun berenang meninggalkan Ulu ke sisi kolam yang  lain.

- Burung -> bijak -> Itulah yang kumaksud Ulu, kita masing-masing memiliki  kelebihan sendiri. Semut tidak bisa berenang sepertimu, tetapi ia bisa  menyusup ke tempat-tempat kecil yang tidak dapat kau lewati. Ikan tidak  dapat melompat-lompat sepertimu, tetapi ia bernapas di bawah air. Kamu  tidak seharusnya menghina mereka!

a) Apa latar fabel di atas? Apakah mungkin latar fabel di atas diubah menjadi rumah atau sekolah?

Jawaban: Pinggir kolam. latar fabel bisa diubah menjadi rumah atau sekolah asal memiliki batang pohon dan kolam.

b) Pesan apa yang ingin disampaikan oleh pengarang melalui fabel diatas?

Jawaban: kita harus menghargai kekurangan dan kelebihan setiap insan.

2. Menentukan rangkaian peristiwa

a) Urutkan kejadian yang dialami oleh Ulu di atas dalam tabel di

Awalnya, Ulu berada di pinggir kolam.

Tiba-tiba, hujan turun.

Lalu, Ulu bertemu dengan semut dan mengejeknya karena dianggap tak bisa menikmati hujan,

Selanjutnya ia bertemu dengan ikan dan mengejeknya karena tak bisa menikmati hujan.

Kemudian ia bertemu dengan burung yang menegurnya karena sudah menghina binatang lain.

Akhirnya ia menyesali perbuatannya.

b) Mengapa Ulu meremehkan teman-temannya?

Jawaban : Ulu merendahkan teman-temannya karena ia menganggap hanya dirinya yang memiliki kelebihan.

c) Ceritakan proses Ulu akhirnya menyadari kesalahannya!

Jawaban : Ulu akhirnya menyadari kesalahannya setelah bertemu dengan burung yang menyorot ketidakmampuan Ulu untuk memanjat pohon. Sang burung pun mengatakan bahwa tak ada ciptaan yang sempurna, oleh karena itu tak ada seorangpun yang boleh merendahkan orang lain.

d) Daftarlah karakter manusia yang diibaratkan pada binatang dan  karakter binatang asli pada fabel di atas!

- Ulu -> sombong

-  Semut -> penyabar, meski kesal dengan sikap Ulu, tidak membalasnya dengan kekerasan

- Ikan -> penyabar, meski kesal dengan sikap Ulu, tidak membalasnya dengan kekerasan

- Burung -> bijak

Demikian Pembaca Kunci Jawaban Bahasa Indonesia SMP kelas 7 halaman 207 Bab 6 buku siswa kelas 7 SMP/MTs kurikulum 2013.

Tentunya ini hanya sebagai alternatif saja  Untuk itu diperlukan kebijakan Bapak/Ibu untuk memilah dan menggunakan nya.

Akhir kata semoga bermanfaat, dan jangan lupa memberikan saran dan komentar positif anda pada Kolom yang tersedia untuk kemajuan website ini.